DAD DID FAD SINCRONA ASINCRONA

Ormai le sigle e le modalità si moltiplicano.

Ma di fatto si parla di formare ed informare persone dislocate in posti diversi.

La domanda principale è:

L’efficacia è paragonabile alla formazione in aula?

Dal mio punto di vista, direi proprio di sì, ma certamente le modalità operative sono un pò differenti.

Dopo circa 20 anni di formazione in aula, solo nell’ultimo anno, per colpa o grazie a questa pandemia, ho potuto utilizzare in maniera veramente attiva il metodo on-line per la quasi totalità dei miei corsi di formazione.

Il risultato è stato più che soddisfacente.

La didattica on-line necessita però di un approccio diverso sia da parte del docente che delle persone coinvolte.

E’ più veloce, mediamente 4 ore in aula equivalgono circa a poco più di 2 ore on-line ad esempio.

Anche la didattica mista, una parte on-line ed una parte off-line ha dato risultati estremamente soddisfacenti.

Alcuni problemi riscontrati
Scarsità di banda;
Occorrerebbero ai fruitori dei corsi 2 monitor per seguire in maniera più efficiente.

Graditi i punti di vista di altri docenti ed “alunni” in modo da avere qualche ulteriore dato sulla modalità formativa on line